Žiaci našej školy sa zapojili do projektu Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice s názvom Čítajme zo srdca a zachraňujme prírodu. Naším cieľom bolo upriamiť pozornosť na literárne dielo „Posledný medveď“. Prečítaná kniha bola veľkou inšpiráciou pre našich žiakov. V tomto diele je nádherne spracovaný príbeh priateľstva, ale zároveň dôkladne opísaný problém globálneho otepľovania a jeho dopad na našu planétu. Prostredníctvom tejto knihy a aktivít spojených s týmto podujatím, žiaci pochopili, aké vzácne je priateľstvo, že nie každý kamarát je priateľ, ale aj to, že aj oni môžu pomôcť prírode, tak ako hlavná hrdinka knihy. Do podujatia sa zapojili žiaci 4. a 6. ročníka. Niektoré aktivity sa realizovali v školskej knižnici a iné zase v spoločenskej miestnosti našej základnej školy. Pani učiteľka štvrtého ročníka prečítala časť z knihy. V tejto časti sa žiaci dozvedeli, ako sa hlavná hrdinka dostala na Medvedí ostrov, na ktorom už nežije ani jeden medveď, no ona predsa len niečo zvláštne videla, nejakú siluetu podobnú medveďovi, a tak sa rozhodla hľadať dôkazy: nejaké medvedie stopy, medvedie bobky. Po prečítaní tejto časti, žiaci dostali malé sladké rozptýlenie - v škatuľke s etiketou ,,MEDVEDIE BOBKY“ sme mali prichystané mandle v mliečnej čokoláde, s ktorými sme žiakov ponúkli a spríjemnili si podujatie humorným spôsobom.
Následne čítali vybrané úryvky z knihy žiaci. Zamerali sme sa na čítanie z porozumením – rozbor knihy. Dozvedeli sme sa, že kniha je oslavou lásky k prírode a nezabudnuteľným dobrodružstvom so srdcom veľkým ako medveď. Naši žiaci tiež majú srdce plné lásky. Každý z nich dostal srdiečko , vyrobené z modelovacej hmoty, ktoré si vymaľovali podľa vlastnej fantázie. Taktiež si vymaľovali zápalkovú škatuľku, do ktorej po uschnutí vložili svoje vymaľované srdiečko. To srdiečko v škatuľke bude u nich čakať na človeka, ktorého raz stretnú a bude ho niečo trápiť. Bude to dar pre toho človeka, aby zistil, že nie je vo svojom trápení sám. Ďalšou aktivitou bolo - KAMIENKY PRE ŠŤASTIE. Tak ako hlavná hrdinka nosila vo vrecku kamienok pre šťastie a zvládla všelijaké ťažkosti na svojej dobrodružnej ceste, tak si aj naši žiaci vyzdobili svoj kamienok pre šťastie. Budú ho nosiť pri sebe a keď im bude ťažko, spomenú si na hlavnú hrdinku.
Prečítaný dobrodružný príbeh si získal srdcia našich žiakov. Pochopili, že nikto nie je príliš malý alebo bezvýznamný na to, aby niečo zmenil. A tak sme aj my – učitelia, aj žiaci chceli urobiť niečo pre záchranu našej planéty. Pre niektorých ľudí sú veci odpadom - teda niečo nepotrebné, nechcené. Ale to, čo je pre iných odpad, sa naši žiaci snažili využiť pri výrobe hlavných hrdinov a prostredia, v ktorom sa dej prečítanej knihy odohráva. Stačili im pet fľaše, nepotrebný kartón, staré oblečenie, obaly z mlieka a iné. Zrazu sa naša knižnica zmenila na zázračný ateliér. Všetci usilovne kreslili, lepili, tvorili a odrazu im v rukách ožila najdôležitejšia postava April, ľadový medveď a čaro Arktídy. Žiaci z odpadového materiálu strihali rôzne geometrické tvary rôznej veľkosti a vytvorili nádherný plagát. Tento plagát dotvorili názvom podujatia. Každá skupina dostala vystrihnuté písmená, z ktorých mali poskladať slovo. Keď mali poskladané slová všetky skupiny, spoločne vytvorili názov nášho podujatia, ktoré následne prilepili na plagát. Tento plagát teraz skrášľuje interiér školy a výsledky ich práce si mohli ostatní žiaci z iných tried pozrieť na nástenke v priestoroch školy.
Ďalšou aktivitou nášho podujatia bola dramatizáciu diela. Každá skupinka si vybrala určitú časť diela, ktorú nám ostatným dramaticky stvárnili. Ostatní žiaci sa započúvali a slová: „No predstavte si, že by každý človek na našej planéte urobil aspoň jednu správnu vec. Ani to nie je dosť. Ale je to lepšie, ako nerobiť nič!“ im ostanú rezonovať v ušiach ešte veľmi dlho.
Celý príbeh, s ktorým sa žiaci zoznámili prostredníctvom knihy Posledný medveď sa odohráva na MEDVEĎOM OSTROVE. Tento ostrov v skutočnosti existuje. V závere knihy autorka uvádza čo je fikcia a čo skutočnosť. Taktiež uvádza webové stránky, prostredníctvom ktorých sa čitatelia môžu oboznámiť so skutočným Medvedím ostrovom, s organizáciami, ktoré existujú na Arktíde a zachraňujú ľadové medvede, prírodu v tomto prostredí. Na základe tejto skutočnosti, žiaci dostali tablety a prostredníctvom uvádzajúcich webových stránok sa oboznámili so skutočným svetom. Videli fotky Medvedieho ostrova, dozvedeli sa o znečistenej našej planéte plastmi, ako plasty vplývajú na život živočíchov aj ako ohrozuje planétu globálne otepľovanie. Táto aktivita v nich zanechala hlboký dojem.
Na podujatí Čítajme zo srdca a zachraňujme prírodu sme využili veľa medzipredmetových vzťahov:
Prírodoveda – žiaci sa v knihe dočítali o POLÁRNOM SLNKU, ktoré nastalo v období, keď bola April na ostrove, čo súvisí s obehom Zeme okolo Slnka. Premenlivosť počasia.
Vlastiveda – používanie kompasu, mapy.
Matematika – vypočítavanie vzdialenosti medzi dvoma bodmi.
Výtvarná výchova, etická výchova, ekológia.
Podujatie Čítajme zo srdca a zachraňujme prírodu prinieslo žiakom základnej školy hodnotný literárny zážitok a dobrodružstvo. Prečítané úryvky, hlavní hrdinovia a prostredie „ožili“ na vytvorenom plagáte. Dúfame, že toto podujatie bude motivovať žiakov k uvedomeniu si potreby ochraňovať našu planétu. Veríme, že spoločným úsilím prispejeme k formovaniu budúcnosti nejedného žiaka prostredníctvom tohto podujatia v školskej knižnici.
Mgr. Marína Krivanská, Mgr. Soňa Plutová, Mgr. Jurina Šmelková