Novinky

          • Halloween na hodine angličtiny: Tvorivosť, súťaže a učenie sa zábavnou formou

          • Každý rok je Halloween pre našich žiakov príležitosťou na obohatenie hodín angličtiny niečím výnimočným. Okrem toho, že sa žiaci učia jazyk, majú možnosť sa bližšie oboznámiť s kultúrou anglicky hovoriacich krajín. Tento sviatok spája tvorivosť, spoluprácu a zábavu, čo vytvára ideálne podmienky na učenie sa hravou formou. V rámci halloweenskych aktivít sme si tento rok pripravili pre žiakov rôzne súťaže, ktoré ich nielen motivujú, ale taktiež im poskytujú možnosť zdokonaliť sa v jazykových zručnostiach. Žiaci si zábavnou formou zopakovali vedomosti o tomto sviatku formou kvízových otázok, nakreslili si svoju strašidelnú halloweensku tekvicu, ktorú museli po anglicky opísať, hádzali tekvicami do nádoby a v závere hodiny si každý žiak opísal svoj halloweenský kostým, pričom si znovu zopakovali slovnú zásobu na tému oblečenie, vzory, farby a tvary. Za každú aktivitu ich čakala sladká odmena a malé darčeky. Dúfame, že sa žiakom hodina páčila a o rok si to znova s radosťou zopakujú.

            Mgr. Edita Fajdeková

          • Halloween na Ruffinke

          • Ešte pár rokov dozadu v našich končinách Halloween v podstate neexistoval, dnes sa s obľubou oslavuje už aj na Slovensku. Na našej škole sme si ho tiež obľúbili a tak ako po minulé roky, aj tento rok, posledný deň pred prázdninami žiaci prišli v kreatívnych kostýmoch, od strašidelných duchov po obľúbené rozprávkové postavy. Atmosféra bola plná zábavy, keď sme sa učili rôzne predmety hravou formou. Učitelia pripravili tematické aktivity, ktoré spájali Halloween s vyučovaním – napríklad matematické úlohy so strašidlami, či tekvicami, čítanie príbehov. Vyučovanie sme zakončili promenádou masiek spojenou s tancom a spevom.

            Kolektív PZ

          • Tematický deň – CESTA ZA JABĹČKOM

          • Medzinárodný deň jabĺk je vyhlásený na 21. október. Žiaci 1. – 4. ročníkov sa v tento tematický deň venovali rôznym jabĺčkovým aktivitám. Žiaci 1.B sa vybrali po „ceste za jabĺčkom“. V rannom kruhu sme sa zamýšľali nad prínosom jabĺk, kde mali žiaci možnosť vyjadriť sa, či ich záhrady zdobia jablone a aký úžitok z nich má ich rodina. Počas tematického dňa sme prepojili predmety slovenský jazyk a literatúra, matematika, človek a príroda, človek a svet práce, výtvarná výchova, hudobná výchova a taktiež sme rozvíjali finančnú gramotnosť.

            Prezentácia s názvom „Cesta za jabĺčkom“ namotivovala žiakov a bez väčších problémov vypracovali pracovné listy, kde hľadali správne slabiky v jabĺčkových slovách, pomohli jabĺčku nájsť správnu cestu z bludiska a písali prvé písmená. Na tabuli žiaci priraďovali správny počet červíkov, prstov a bodiek k jabloniam. Výsledky hodnotili ich spolužiaci. Ďalšia cesta viedla do cvičnej kuchyne, kde sme si spoločne uvarili chutný jablkový kompót, ktorý sme ochutili piškótami a banánmi. Čas do uvarenia sme využili na pozorovanie zmeny skupenstva vody z kvapalného na plynné. Žiaci mali možnosť pozorovať i topenie ľadu a rozpúšťanie rôznych látok vo vode.

            Naša cesta za jabĺčkom viedla priamo do školského sadu, kde si žiaci zvolili najkrajšiu jabloň a mali možnosť ohmatať tejto výherkyni kmeň, konáre, opadané listy či samotné plody. Zo školského sadu sme sa vybrali do troch obchodov, v ktorých museli jednotlivé skupinky žiakov nájsť rôzne odrody jabĺk a nadiktovať ich cenu pani učiteľke. Po príchode do školy sme si ceny jabĺk porovnali na tabuli a zistili sme, v ktorom obchode sú jablká najdrahšie. Žiaci sa hneď vyjadrili, že pôjdu nakupovať do najlacnejšieho obchodu a ušetria tak peniaze. Na základe zisteného sme diskutovali o drahých potravinách a nedostatku peňazí v rodinách.

            Záver tematického dňa tvorilo odtláčanie jabĺk a maľovanie na papierové zaváraniny. Popri tvorení sa žiaci naučili pieseň „Na jabloni dáždik zvoní“. V školskom klube žiaci pokračovali v ceste za jabĺčkom, kde vypracovávali pracovné listy, kreslili červené jabĺčka a upevňovali si poznatky z predpoludnia.

            Tak ako v naučenej piesni „Na jabloni dáždik zvoní“, zvonec zazvonil i na koniec tematického dňa, z ktorého si žiaci odniesli veľa poznatkov, zážitkov, zručností a skúseností.

                  Ing. Petra Paveleková

          • Deň duševného zdravia

          • Možno viete, možno nie, že 10.10.2024 sme si pripomenuli DEŇ DUŠEVNÉHO ZDRAVIA. V našej škole vieme, aké dôležité je vedieť postarať sa o seba nie iba po telesnej stránke, ale aj po tej emocionálnej a duševnej. Malé rady a tipy sme si, pri tejto príležitosti, pripravili aj pre svojich spolužiakov. Žiaci 5.B sa podujali navštíviť triedy svojich spolužiakov a porozprávať im, ako sa starať o seba a svoje vnútro. Na úvod žiakom porozprávali o duševnom zdraví a o tom, ako sa pozitívne naladiť a pomôcť aj iným mať pekný deň prostredníctvom „trhacích komplimentov“. Spoločne si tiež  pripomenuli, prečo máme dôvod na radosť a za čo/koho sme vďační. Ak by sme sa však dostali do krízovej situácie a nevedeli ako ďalej, netreba sa vzdávať, ale vyhľadať pomoc. Aby sme vedeli, kde pomoc hľadať, rozdali piataci každému kartičku duševnej prvej pomoci, kde nájdu čísla na linky pomoci v rôznych ťažkých životných situáciách. Na záver si žiaci aj vyučujúci mali možnosť vybrať z čarovnej krabice malé posolstvo, ktoré ich snáď aspoň trošku motivovalo k pozitívnemu naladeniu.

            Ako súčasť aktivít sme sa rozhodli vyhlásiť aj tvorivú výzvu: „Ako vyzerá šťastie?!?“ Svoju predstavu šťastia deti môžu namaľovať, vymodelovať, odfotiť, opísať slovami... akokoľvek zhmotniť do diela. Odovzdať ich je potrebné do začiatku novembra školskej psychologičke. Z doručených predstáv šťastia urobíme malú školskú  tematickú vernisáž.

            Veríme, že sa nám podarilo tému duševného zdravia dostať do povedomia našich spolužiakov a dať im pár tipov ako sa o neho starať. Všetkým Vám všetko dobré a pevné duševné zdravie praje 5.B a pani učiteľky Spiššáková a Polgáriová.

          • Testovanie pohybových predpokladov žiakov prvého a tretieho ročníka ZŠ

          • Začiatok októbra na Základnej škole v Dobšinej už tradične patril testovaniu našich najmenších. Učitelia telesnej výchovy preverili žiakov prvého a tretieho ročníka v každej oblasti pohybových zručností. Cieľom tohto testovania, ktoré prebieha na celom Slovensku je informovať rodičov o stave pohybových predpokladov dieťaťa v porovnaní s deťmi, ktoré boli otestované v rámci celého populačného ročníka v SR. Zároveň nasmerovať deti na športy, kde môžu svoje vrodené predpoklady uplatniť. Žiakov sme otestovali v takýchto činnostiach: predklon, opakovaná zostava s tyčou, kotúľanie 3 lôpt, skok do diaľky z miesta, ľah-sed, výdrž v zhybe, člnkový beh 4x10m a vytrvalostný člnkový beh – tzv. beep test.

            Mgr. Veronika Hamráková

          • Beh ulicami obce Nižná Slaná

          • Dňa 07.10.2024 sa uskutočnil V. ročník Behu ulicami obce Nižná Slaná, ktorý sa už pravidelne koná na počesť maratónca Terryho Foxa. Pripomíname si tak hrdinstvo tohto mladého Kanaďana, ktorý sa aj napriek svojmu ťažkému osudu rozhodol pomôcť ľuďom, ktorých zasiahol podobný osud a to zabehnutím maratónu cez celú Kanadu, aby tak vyzbieral peniaze na výskum rakoviny. Tohto veľmi pekne zorganizovaného behu sa zúčastnili žiaci zo škôl ZŠ Dobšiná, Spojená škola  Dobšiná, ZŠ s MŠ Vlachovo, ZŠ Slavošovce, ZŠ Gemerská Poloma, Reedukačné centrum Mlynky a ZŠ s MŠ Nižná Slaná. Všetci žiaci si počas krásneho jesenného dňa zašportovali a získali cenné skúsenosti.

            Konkurencia bola veľká, ale naši žiaci nesklamali:

            Všetkým žiakom srdečne blahoželáme a prajeme veľa chuti do ďalšieho športovania.

            Mgr. Veronika Hamráková, Mgr. Zuzana Lefflerová, Mgr. Branislav Šmelko

          • Tematický deň - Kráľovstvo zdravia - OVOCIE A ZELENINA

          • V mesiaci október nám jeseň ponúka dary úrody – chutné ovocie a zeleninu. V rámci nového školského vzdelávacieho programu žiakov v našej škole a kurikulárnej reformy  sme si so žiakmi 1.A triedy pripravili tematický deň po názvom: Kráľovstvo zdravia – OVOCIE A ZELENINA. Žiaci si priniesli desiatu bez sladkostí, obohatenú zeleninou a ovocím. Začali sme ranným kruhom. Otázka rannej komunity bola: „Ako sa staráš o svoje zdravie?“ Počas tohto dňa sme prepojili predmety slovenský jazyk a literatúra, matematika, človek a svet práce a výtvarná výchova.

            Prezreli sme si prezentáciu – Kráľovstvo zdravia. Vysvetlili sme si, že zelenina a ovocie je dôležitou súčasťou zdravého jedálnička, nakoľko obsahujú široký výber vitamínov, minerálov, vlákniny, z ktorých máme úžitok.

            V pracovných listoch žiaci hľadali správnu cestu do kráľovstva zdravia, dopĺňali písmená, ktoré počujú na začiatku slova v jednotlivých druhoch ovocia a zeleniny. V matematických úlohách určovali a vyfarbovali daný počet ovocia a zeleniny, v písaní si precvičili tvary písmen. Svoju prácu v pracovných listoch ohodnotili vyfarbením smajlíka a vyjadrili pocity pri riešení úloh. Skupinová práca bola zameraná na riešenie problémovej úlohy: „Ktoré jedlo škodí zúbkom a čo je správne jesť?“

            Žiaci strihali obrázky, triedili a nalepovali do stĺpcov. Súčasťou dňa bola aj aktivita pri interaktívnej tabuli, na koberci a pri tabuli, kde žiaci triedili makety, obrazy ovocia a zeleniny. Nechýbala ani ochutnávka čerstvej zeleniny a ovocia, ktorá bola možno najzaujímavejšou časťou dňa.

            Na záver sme vytvorili plagát s misami vystrihnutého, vyfarbeného ovocia a zeleniny. Cieľom tematického dňa bolo vyzdvihnúť význam zdravého stravovania už od útleho detstva, potreba pravidelného prísunu vitamínov vo forme ovocia a zeleniny, budovanie imunity u detí.

            Mgr. Iveta Hroncová

          • Workshop SCRATCH

          • Dňa 09.10.2024 sa uskutočnil workshop na tému Scratch pre žiačky 5. a 6. ročníka ZŠ Dobšiná. Cieľom workshopu bolo oboznámiť žiačky so základmi programovania prostredníctvom intuitívneho programu Scratch. Počas workshopu sa naučili vytvárať postavy (tzv. "sprites"), priraďovať im rôzne pohyby a skúmať možnosti animácií v interaktívnom prostredí. Zamerali sme sa na pochopenie základných princípov programovania a kreatívneho riešenia úloh. Žiačky prejavili veľký záujem a vynikajúco zvládli prvé kroky v programovaní.

            Ing. Alena Tokarčíková

          • Workshop "Microbity pokračovanie – senzory"

          • Dňa 03.10.2025 sa žiačky 7. a 8. ročníka zúčastnili pokračovania workshopu zameraného na prácu s Microbitmi, tentokrát so zameraním na senzory. Počas tejto aktivity si rozšírili svoje znalosti z oblasti programovania a naučili sa, ako využívať svetelné senzory v reálnych projektoch. Workshop bol interaktívny a praktický, takže žiačky mali možnosť experimentovať a vytvárať vlastné programy, ktoré reagovali na zmeny prostredia. Toto stretnutie im nielen priblížilo základy programovania, ale aj podporilo kreativitu a tímovú spoluprácu.

            Ing. Alena Tokarčíková

          • Mladý milionár

          • Finančná gramotnosť je súbor znalostí, ktoré človeku umožňujú porozumieť financiám a správne s nimi narábať v rôznych životných situáciách. Práve preto má rozvoj finančnej gramotnosti v dnešnej spoločnosti nezastupiteľné miesto. Finančná gramotnosť nemá stanovenú pevnú hranicu, podľa ktorej možno určiť, či je človek gramotný alebo nie. Vzdelávanie v tejto oblasti prebieha neustále a preto sa finančné vzdelávanie stáva dôležitou súčasťou vyučovania žiakov už na základnej škole.

            Pri príležitosti Medzinárodného dňa eura sa dňa 24.9.2024 v našej škole uskutočnili aktivity pre žiakov 1. aj 2. stupňa pod názvom Mladý milionár. Tento deň bol rozdelený do troch blokov, prvý venovaný finančnej gramotnosti, druhý čitateľskej gramotnosti a posledný predstavoval sladké prekvapenie. Žiakov 2. a 4. ročníka čakala zaujímavá prezentácia, ktorá ich zobrala na virtuálne nákupy a otestovala, či si vedia vypočítať výdavok. Dozvedeli sa o platobných kartách a o iných možnostiach, ako sa dá platiť. Následne si svoje vedomosti otestovali v pracovných listoch, plných zaujímavých úloh. Aby si žiaci vyskúšali aj skutočný nákup, pripravili sme si pre žiakov „peňaženku“ plnú peňazí, ktoré si najprv spočítali a následne sa vybrali na nákup školských pomôcok do nášho obchodu. Žiaci 6. a 7. ročníka  sa popasovali s internetovým nakupovaním ingrediencií potrebných na pečenie medovníčkov. Nakupovaniu predchádzalo nájdenie receptu a spísanie si nákupného zoznamu. Následne sa mohli pustiť do nakupovania a súťažiť medzi sebou, komu sa podarí nakúpiť čo najšetrnejšie. Počas listovania v nákupných letákoch zistili, že niektoré reťazce ponúkajú ClubCard, ktoré im poskytnú lacnejšie nákupy. Navzájom si svoje nákupy odprezentovali a vyhlásili sme najlepšieho nakupujúceho.

            V rámci bloku čitateľskej gramotnosti sme žiakom predstavili  knihu MLADÝ MILIONÁR od  svetoznámeho britského komika a autora detských kníh Davida Walliamsa. Žiaci sa zoznámili s príbehom dvanásťročného chlapca  Joea Kroompla,  z ktorého sa akoby zázrakom stal zo dňa na deň milionár. No napriek tomu, že Joe mal všetko, k šťastiu mu predsa len niečo chýbalo... Ozajstný priateľ, ktorého si veľmi želal. Prostredníctvom tohto príbehu si žiaci uvedomili hodnoty, ktoré sú v živote človeka dôležité. Po prečítaní  úryvkov z knihy žiaci vyplnili pracovný list zameraný na čítanie s porozumením. Každý žiak si na svoju kartičku napísal, čo si praje k narodeninám  a následne spoločne vytvorili ilustrácie ku knihe.

            MOTTO, ktoré žiaci spoločne vytvorili: ,,Peniaze sú pre človeka dôležité, ale nie sú najdôležitejšie“.

            Žiaci si preverili, čo všetko o eure vedia – ale aj nevedia.  Zahrali sa na dizajnérov. Navrhli eurobankovku na medovníčky, ktoré im napiekli naše šikovné deviatačky,  a tak za svoju prácu získali aj sladkú odmenu.

            Mgr. M. Hutníková, Mgr. Z. Lefflerová, Mgr. M. Krivanská, Mgr. S. Plutová

          • Cesta do nekonečna a späť

          • Viete si predstaviť, že by ste sa len za pár minút ocitli medzi hviezdami, cestovali medzi planétami a spoznávali tajomstvá vzdialených galaxií? Návšteva planetária v Slovenskom technickom múzeu v Košiciach našim žiakom tento zážitok priniesla.

            Keď sme vstúpili do planetária, prvé, čo nás očarilo, bolo množstvo rôznych ďalekohľadov a rôznych historických nástrojov, ktoré ľudia v minulosti využívali na pozorovanie hviezd a na spoznávanie nočnej oblohy. Nemožno nespomenúť ani kupolu, na ktorej sa počas predstavenia premietala fascinujúca nočná obloha. Na rozdiel od bežného nočného pozorovania vás tu však neobmedzuje svetelný smog ani oblačnosť. Premietanie oblohy v planetáriu nám umožnilo vidieť tisíce hviezd, planét a ďalších vesmírnych telies, ktoré voľným okom na nočnej oblohe uvidíme len ťažko.

            Súčasťou septembrového výletu bola aj účasť na podujatí Európska noc vedy v Optime. Žiaci mali možnosť sami si vyskúšať rôzne chemické a fyzikálne pokusy, ovládanie robotov či dozvedieť sa nové informácie z environmentálnych oblastí,  zo sveta ekonómie, mohli sa dozvedieť ako funguje duševné vlastníctvo, otestovať svoju kožu na rôzne baktérie, spoznať mikroživot okolo nás či otestovať si svoje reflexy prostredníctvom mikročipov.

            Mgr. Veronika Hamráková, Mgr. Mária Hutníková

          • Výchovný koncert pre 1. stupeň ZŠ

          • Dnes, 03. októbra 2024, žiaci 1. stupňa počas vyučovania privítali hudobníka Viktora. Viktor Guľváš už viac ako 25 rokov koncertuje pre deti, ku ktorým má vďaka vyštudovanej profesii - učiteľ - veľmi blízko. Týždenne odohrá niekoľko koncertov po celom Slovensku i v Českej republike. Na koncertoch hrá len pôvodné skladby svojej vlastnej tvorby. Koncerty majú vzdelávací charakter. Účinkovanie pre deti ho teší a napĺňa, výsledkom čoho je obrovský ohlas, ktorý majú jeho koncerty po celom Slovensku a v Čechách.

            Viktor Guľváš ako bývalý učiteľ vie, že výchovné koncerty sú nenásilným pomocníkom a neoddeliteľnou súčasťou pri výchove mladej generácie. Jeho koncerty majú nielen výchovný, ale aj zábavný charakter. Dokáže si získať pozornosť žiakov počas celého vystúpenia a aktívne s nimi pracovať.

            Žiaci sa v programe stretli aj s piesňou s matematickou hádankou. V ďalšej piesni sa zapájali po ročníkoch a dozvedeli sa aj o obsahu učiva v daných ročníkoch. V ostatnej časti programu sa naučili jednoduché slovíčka v rôznych cudzích jazykoch alebo sa zabavili s pesničkou, kde sa hrdo prihlásili k mesiacu, v ktorom sa narodili. Program bol plný pesničiek s jednoduchými, veselými a ľahko zapamätateľnými textami a zároveň rytmickými a chytľavými melódiami. Nechýbali ani pesničky ako „Martina z Martina“, „Skrývačka“ a iné.

          • Ochrana života a zdravia - účelové cvičenie v základnej škole

          • Začiatok októbra sa v našej škole už tradične niesol v znamení prípravy žiakov na rôzne krízové situácie. Účelové cvičenie predstavuje kombináciu teoretických vedomostí a praktických zručností, ktoré majú za cieľ pripraviť žiakov na rôzne krízové alebo mimoriadne situácie, ako sú požiare, povodne, zemetrasenia, či iné nečakané udalosti. Taktiež má za cieľ preveriť ich fyzickú kondíciu a schopnosť zvládnuť pobyt v prírode. Toto cvičenie je rozdelené do dvoch dní. V prvý deň žiaci absolvujú teoretickú prípravu. Naučia sa ako poskytnúť prvú pomoc, čo robiť v prípade dopravnej nehody či ako reagovať v krízových situáciách. Druhý deň, ktorý začína vyhlásením požiarneho poplachu a nácvikom evakuácie žiakov, patrí praktickým zručnostiam, ktoré si žiaci môžu otestovať na piatich stanovištiach, ktoré sa nachádzajú v areáli školy a v jeho blízkom okolí. Žiaci sa učia praktické zručnosti, ktoré im môžu pomôcť nielen počas mimoriadnych situácií, ale aj v každodennom živote. Rozvíjajú kritické myslenie, schopnosť rýchlej reakcie, ale aj spoluprácu a komunikáciu v tíme. Tieto cvičenia navyše podporujú aj sebadôveru žiakov – vidia, že dokážu prekonať prekážky, zvládnuť náročné situácie a byť aktívnymi účastníkmi riešení, nielen pasívnymi pozorovateľmi.

            Účelové cvičenie je nielen fyzickou aktivitou, ale aj dôležitou súčasťou výchovy k bezpečnosti a praktickým zručnostiam. Pripravuje žiakov na nepredvídateľné situácie a zároveň rozvíja ich schopnosti v oblastiach spolupráce, komunikácie a orientácie. Pre žiakov predstavuje vzrušujúcu a prospešnú aktivitu, ktorá im poskytne zručnosti na celý život.

            Mgr. Veronika Hamráková

      • Kontakty

        • Základná škola Eugena Ruffinyho
        • +421 58 7941 342
        • Zimná 190/144
          049 25 Dobšiná
          Slovakia
        • +421 58 7941 152
        • 35543752
        • 2021644328
      • Prihlásenie